Colaboración, trabajo en equipo, creatividad, liderazgo, el reconocimiento de los talentos individuales y grupales, entre otros, son claves en el desarrollo de la empresa.

Propuesta

Contexto de fusión de dos compañías en HDI
La fusión de dos compañías es un complejo desafío de múltiples dimensiones. Siendo un fenómeno sistémico es difícil de abordar. Implica, entre otras, el encuentro o desencuentro entre dos culturas organizacionales. Dos maneras de llevar adelante procesos de trabajo más o menos complejos con sus respectivas herramientas e instrumentos, estilos de toma de decisiones. Implica también diferentes tipos de liderazgos y de estructuras organizacionales más planas o más jerárquicas, entre otras. En definitiva, de dos culturas organizacionales con sus particularidades.

Con relación a la cultura organizacional es particularmente importante una dimensión que suele quedar invisible. Nos referimos a las dinámicas de relacionamiento, en los “nuevos equipos”, en donde intervienen los egos, los miedos, el deseo de convencer o imponer al “otro” su estilo de trabajo, la resistencia al cambio, la competencia no sólo individual, sino que también por grupos de procedencia, entre otros.

Los aspectos de la cultura organizacional son tan importantes como las metas financieras para el éxito de una fusión. Sin embargo, suelen no verse, no considerarse y en consecuencias no se interviene en ellas. Así, estas dinámicas se convirtién en las fuerzas ocultas que influyen también en el éxito o no de una fusión.

Intervenir en esta dimensión, no sólo habilita la base de todo el diseño de fusión sino que además permite comenzar a establecer algunas competencias genéricas claves de los equipos de alto desempeño.

Colaboración, confianza, trabajo en equipo, creatividad, liderazgo, el reconocimiento de los talentos individuales y grupales, entre otros, son claves en el desarrollo de la compañía. Valores personales que se manifiestan a un nivel corporativo y que son necesarios en todos los niveles de la organización.

Los liderazgos necesitan el desarrollo de confianzas mutuas y ser acompañados de un apropiado clima organizacional que facilite las interacciones entre todos los miembros de los equipos de trabajo.

Si bien, en general, hay bastante claridad en cómo enfrentar las habilidades relacionadas con las competencias técnicas, por medio de capacitaciones, personal cada vez más calificado etc., las competencias genéricas (habilidades blandas), es decir, todas aquellas relacionadas con lo subjetivo, emocional, y el comportamiento social son las más difíciles de lograr.

Un primer paso clave en los “equipo fusionados” es conocer al “otro” y mostrarme yo como observador (a) de un modo sorprendente (porque yo mismo descubro habilidades en mí que no conocía), lúdico, con libertad para expresar(me). Este modo de conocer al otro y a mí mismo ofrece una profundidad y honestidad, que habilita un encuentro real entre los miembros del equipo, en muy poco tiempo. Este proceso es la base para el posterior avance en los otros dominios de un equipo de alto desempeño.

Nuestra manera de abordar este desafío es por medio de la utilización de la fotografía como herramienta para el desarrollo de estas competencias.

¿POR QUÉ LA FOTOGRAFÍA?

Navegamos en un mundo donde la imagen es una parte imprescindible de nuestra vida cotidiana y de la propia comunicación interpersonal. Son miles de imágenes que vemos desde distintos soportes, muchas imágenes que nos encargamos nosotros de capturar y otras tantas que compartimos.

Fotografiamos para expresarnos, para contar, construimos con ella nuestra narrativa pública de vida.

La fotografía es sin duda en estos momentos la manera más transversal de comunicarnos. En este sentido todos somos iguales al momento de realizar una fotografía con nuestras cámaras o celulares.

Prácticamente no hay barreras tecnológicas y/o de recursos que nos impidan realizar este proceso comunicativo.

Traspasa idiomas, costumbres, formas de pensar. Las fotografías enseñan, nos fijan biográficamente diciendo quiénes somos, mejoran nuestra estima, nos dan luces de cómo nos vemos a nosotros mismos, y cómo vemos al mundo en que estamos. Es por esto que utilizamos la fotografía, en ese caso, para los siguientes objetivos.

Objetivos

• A través del desarrollo del taller esperamos que los participantes obtengan los siguientes resultados:
• Conocerse entre ellos/as en otras dimensiones como personas y como equipo, facilitando la construcción de vínculos de confianza y la creatividad.
• Adquieran la capacidad de celebrar las diferencias entre ellos apreciándose como complementarios para la consecución de las tareas.
• Habilitar las competencias para el desarrollo de liderazgos horizontales en el equipo.
• Descubrir nuevos talentos que algunos participantes no habían experimentado, abriendo así nuevas posibilidades de comunicación.
• Generar una identidad como equipo a partir del aporte de las distintas miradas creando una visión y narrativa común, enriquecida con el aporte de tod@s.